Promoviendo mi diversidad cultural

TEMA 01:

RESPETANDO NUESTRA DIVERSIDAD CULTURAL FORTALECEMOS LA CONVIVENCIA                                                DEMOCRÁTICA..

Ideas de la cultura:

• Ciencia
• Condición social
• Educación
• Tecnología
• Normas
• Religión

A) ¿Ocurren casos de discriminación en el aula ?

• Si,  porque hay discriminación por la forma de ser, de vestirse, de hablar, etc.

B) ¿De que manera influyen los prejuicios y estereotipos en nuestra convivencia en el aula y en la escuela?

•  Cuando hacen bullyng o discriminan a los demás.

C) ¿Que le dirías a la persona que discrimina?

• Que no haga eso porque esta haciendo sentir mal a la persona que esta siendo discriminada.

D) ¿Que le dirías a la persona que sufre de discriminación? 

• Que no se preocupe y que no haga caso a ese tipo de persona y que mejor se sienta bien de ella misma.

E) ¿Que actitudes debemos fortalecer para enfrentar la discriminación?

• Que al ayudar no fijarnos la color de piel que tenga o como es esa persona, mas bien debemos fijarnos en sus buenas cualidades que tiene esa persona.

1.¿Por que creen que las costumbres y creencias culturales de nuestras familias se van perdiendo?

•  Porque prefieren lo moderno y olvidan sus costumbres.

2.¿Como hacemos para que nuestra cultura sea conocida y valorada por las personas?

• Practicarlo en todo momento y demostrando nuestra cultura.

                                       

 

    TEMA 02: 

 RECONOCIENDO   NUESTRA  RIQUEZA CULTURAL Y  FORTALECEMOS  LA                                                                   IDENTIDAD....

DIMENSIONES DE  LA  CULTURA  RIOJANA                             

 

CULTURA MATERIAL: 

• Llaveros de hormiga
• Machete
•  Palana
• Sombreros  de paja  

  CULTURA  COMO SABER   TRADICIONAL:

• Los terrenos agricolas
• Las tierras
• Los campos

CULTURA  COMO ORGANIZACIÓN SOCIAL: 

• Sufragios
• Asambleas
• Charlas
• Reuniones

 CULTURA  COMO VISIÓN DEL  MUNDO:

• Apoyo  mutuo
• Cooperacion
• Amor
• Respeto
• Cariño

CULTURA  COMO PRACTICA COMUNICATIVA: 

• La unión como localidad
• Apoyo entre nosotros
• Cooperación unos a otros

                           

                      

                                               LA  HORMIGA

• A  mi lo que mas me gusta  de Rioja, es ir a cazar hormigas ya que en ese momento paso tiempo con  mi familia.Siempre espero que  llegue el mes de octubre ya que en ese mes salen las fabulosas hormigas y deliciosas a la  vez.
• Es algo bonito ir a hormiguear, una vez fui a hormiguear   con mi papa, al principio me daba miedo cogerlas   porque pican  feo,y  mi papa me enseño a poder cogerlas a  las hormigas,me enseño una técnica  de poder  cogerlas, ya que sabemos que  hay diferentes técnicas de como cazar hormigas pero  mi papa en esta ocasión me enseño  un a  técnica muy fácil y bueno cogimos toda la  tarde hormigas  y me divertí mucho  cazar hormigas unto con mi papa, aunque cogimos poco pero  igual me divertí mucho y bueno eso es una de las cosas que me gusta de Rioja.      

             

      

TEMA 03:

  PROMOVEMOS LAS COSTUMBRES  DE NUESTRA LOCALIDAD

  

  AFICHES: 

    

                YO NACÍ EN LA PROVINCIA  DE  CHEPEN, PERO VINE A VIVIR AQUÍ,Y ESTOY FELIZ DE PODER VIVIR EN LA PROVINCIA DE RIOJA YA QUE TIENE LINDOS LUGARES....

        

       LOS VECINOS Y NOSOTROS NOS ORGANIZAMOS  PARA PODER LIMPIAR LA CALLE... 

                           

  

 TEMA 04 : 

 FORTALECEMOS  LA CIUDADANÍA  VALORANDO Y  RESPETANDO EL  PATRIMONIO CULTURAL DE NUESTRA LOCALIDAD.....

 

                                            MANIFIESTO

• Yo Tatiana Abigail Cuzco Mendoza, nací en la provincia  de Chepen , vine a Rioja  hace 14 años ´por el motivo  de que mi papa y toda  mi familia quisieron venir a vivir acá. Ya que    hoy  en día mi  papa trabaja  del  aeropuerto a dos  casas seguidas, ya que tiene su propia carpintería  ahí mismo.Cuando llegue  acá a Rioja  lo que mas me gusto  es la naturaleza y  la tranquilidad que hay y tan bien  me gusto los pocos lugares  turísticos  que  tiene  y  me gusta tan bien  la temporada  de  la hormigas , me encanta  mucho la  temporada de hormiga , me eh acostumbrado  mucho acá en rioja, pero hay aveces que extraño mi tierra donde  nací pero tan  bien  me  gusta  estar acá.     

                                    

  

 TEMA 05:

CUIDANDO Y  DEFENDIENDO NUESTRO PATRIMONIO  CULTURAL FORTALECEMOS LA                                        CIUDADANÍA....          

                             

1. Formula  estrategias   para el cuidado d el  patrimonio cultural

•  Mantener limpio las calles
• Evitar la contaminacion
• Organización  mas como población 
• Gestionar un museo  

      Expresa  tu  rechazo contra el maltrato

• El maltrato es  algo  muy terrible por eso es rechazado  por mi parte ya que daña o lastima  a otra persona   

       

                          DILE  NO AL MALTRATO DE NUESTRO  PATRIMONIO CULTURAL...                                                                                            

 

TEXTO ARGUMENTATIVO DEL EMBARAZO EN ADOLESCENTES

•  El embarazo en los adolescentes, se produce por problemas y distintos factores, como problemas familiares, uso temprano de drogas, tener relaciones sexuales sin medidas y la falta de información sobre  la sexualidad.Generalmente estos embarazos no son planificados. Debido a esto, se necesita mucha colaboración de parte de los padres y docentes para poder lograr el ajuste necesario, como parte de su proceso educativo. Esto es uno de los problemas de mayor importancia en los últimos años. Jóvenes que desde edad temprana inician la actividad sexual con poco conocimiento
• Hoy en día el embarazo no deseado se esta incrementando ya que se observa que los adolescentes ahora hacen mas relaciones sexuales que lo adultos, y hay aveces que lo hacen sin pensar las consecuencias que pasaran mas adelante
• Los embarazos no deseados en la actualidad se han presentado de una manera excesiva en los adolescentes al igual que ha incrementado la cantidad de abortos ,en la mayoría de los casos los adolescentes llegan a tener problemas con sus familias a causa de un embarazo no deseado, pero, esto se puede evitar, si se estudian los métodos de prevención.Actualmente en la adolescencia se ha visto que la cantidad de embarazos a incrementado. Esto se debe a que los adolescentes no están bien informados sobre el tema de la sexualidad
• Algunos adolescentes no tienen los conocimientos sobre las relaciones sexuales y no están preparados para enfrentar este tipo de situaciones por lo que pueden existir problemas entre pareja, a la vez se puede dar el caso de existir problemas familiares. Los adolescentes pueden tener problemas emocionales, ya que se pueden encontrar en una etapa de diversos sentimientos y no saber que hacer, lo que puede llegar a conducirlos a tomar decisiones erróneas
• Es mejor tener conciencia de lo que se realiza y las consecuencias que va a tener esa acción.El embarazo a temprana edad es muy común actualmente en nuestra opinión eso no tendría porque pasar, si algunos métodos para cuidarse son gratuitos como los preservativos en los consultorios y otros métodos que aunque no sean gratis están al alcance de todos.
  
• El embarazo en la adolescencia es algo muy riesgoso ya que nos lleva a muchas más complicaciones que un embarazo normal, aveces  la madre no está preparada ni física ni psicológicamente para dar a luz a un  bebe .Tener un bebé a tan temprana edad puede producir un rechazo hacia el, ya que la adolescente no está en condiciones de tener un bebé y tiene miedo de aceptar los cambios que se aproximan en su  vida, dejar sus obligaciones, madurar y cuidar del bebe
•  En este tema queramos dar a conocer  que las adolescentes piensen las cosas bien antes de cometer los errores y tratar de evitar los  embarazos con los anticonceptivos  y con esta precaución evitaremos mas abortos porque realmente los que pagan esos errores son seres inocentes que lo único que desean es ser felices, por eso les doy este mensaje a todas las ñoñas y adolescentes que de una vez digan " NO mas al embarazo a las adolescentes"

EMBARAZO EN ADOLECENTES

TITULO TENTATIVO:

• Embrazo a temprana edad

DESTINATARIO:

• Este tema va dirigido a todas la personas que desean saber mas sobre el embrazo en adolecentes

PROPÓSITO COMUNICATIVO:

• Para poder informar a las persona sobre como evitar mas embarazos en la adolescencia ya que en la actualidad se esta incrementando un montón de jóvenes embarazadas 

TIPO DE TEXTO:

• Argumentativo

ESTRUCTURA:

• Introduccion
• Argumento
• Tesis
• Conclucion

TESIS:

• Hoy en día el embarazo no deseado se esta incrementando ya que hoy en día se observa que los adolescentes son los que  mas hacen relaciones sexuales  que los adultos

TIPO DE REGISTRO:

• Formal

REFLEXIÓN FINAL:

• Todas las adolescentes antes de hacer algo deben tomar conciencia para que así después no se estén lamentando de lo que hicieron 

                    ENAMORAMIENTO

El enamoramiento es un estado emocional producto de la alegría, en el cual una persona se siente poderosamente atraída por otra, que le da la satisfacción de alguien quien pueda comprender y compartir tantas cosas como trae consigo la vida. Desde el punto de vista bioquímico se trata de un proceso que se inicia en la corteza cerebral, pasa al sistema endocrino y se transforma en respuestas fisiológicas y cambios químicos ocasionados en el hipotálamo mediante la segregación de dopamina.

El enamoramiento se basa en los gestos y la comunicación emocional, motriz, sexual, intelectual e instintiva. Los gestos se basan físicamente también y se llevan a cabo al moverse, mirarse, acariciarse y hablarse.

El enamoramiento puede ser de dos tipos:

    Externo: donde te enamoras de lo que tus ojos ven.

    Interno: te enamoras de como es el individuo (sus sentimientos)

Las características principales del enamoramiento son sintomáticas, las cuales según la mayoría de los autores son:

    Deseo de intimidad y unión física con el individuo (tocarlo, abrazarlo, besarlo e incluso relaciones sexuales).

    Deseo de reciprocidad (que el individuo también se enamore del sujeto).

    Temor al rechazo.

    Pensamientos frecuentes sobre el individuo que interfieren en la actividad normal del sujeto puro.

    Pérdida de concentración.

    Fuerte activación fisiológica (nerviosismo, aceleración cardíaca, etc.) ante la presencia (real o imaginaria) del individuo.

    Sensibilidad ante los deseos y necesidades del otro.

    Idealización del individuo, percibiendo solo características positivas, a juicio del sujeto y atenuando o justificando las características negativas.

El proceso de enamoramiento suele comenzar con una atracción física inicial hacia otra persona. A continuación, se potencia con una atracción personal y se dispara definitivamente cuando se presenta un conocimiento o sospecha de que existe reciprocidad en la atracción (que esa persona se siente también atraída física y personalmente hacia nosotros). El estudio científico de los factores psicosociales y biológicos implicados en el enamoramiento y el amor no solo ha generado la aparición de intervenciones cada vez más eficaces en el ámbito de las relaciones de pareja, sino también la difusión de métodos para atraer y conquistar a la pareja.

                                         ABORTO

El aborto es la interrupción del proceso fisiológico del embarazo causando la interrupción del desarrollo del feto dentro o fuera del útero materno, antes de que el embrión haya alcanzado los ciento ochenta días de gestación. La terminación del embarazo antes del parto se llama "parto pretérmino".

En las ciudades griegas el aborto estaba tenido en cuenta como una forma normal y común para el control de la población y para conservar las condiciones sociales y económicas.

En el siglo II hayamos el primer registro de leyes creadas por el Estado en contra del aborto, castigando con el destierro a aquellas madres que lo practicaban y condenando a los que proporcionaban la pócima abortiva a ser mandados a islas, si eran nobles y a trabajos en minas del metal si eran campesinos.

Durante los seis primeros siglos del cristianismo los teólogos no se podían poner de acuerdo y en cada sitio había leyes diferentes.

Un pequeño grupo de personas creía que el feto era humano en el momento de la unión entre el óvulo y el espermatozoide, pero la mayoría de las personas seguían opinando como Aristóteles.

Los pensamientos y teorías de que el embrión se convertía en humano pasado varios días de su fecundación fueron muy importantes con san Agustín y llegaron a convertirse en doctrina de la iglesia.

Muchos países, en el siglo XX empezaron a legalizar el aborto en el caso de que se usara para proteger la salud y la vida de la madre.

El primer país en hacerlo fue Islandia en 1935, aunque solo en casos extremos.

Cuando se acabó la Segunda Guerra Mundial, en la mayoría de los países industrializados la legislación con respecto al aborto comenzó a ser menos restrictiva.

A finales de la década de los sesenta las mujeres empezaron a confirmar que la decisión de abortar pertenece únicamente a la mujer.

A final de los años sesenta y a lo largo de los setenta los países desarrollados empezaron a permitir el aborto en un amplio abanico de circunstancias.

Investigación teórica del término

Un aborto se puede llevar a cabo utilizando medicamentos o cirugía.

Un aborto médico es posible realizarlo dentro de las siete primeras semanas.

Un aborto quirúrgico se lleva a cabo con una ventosa obscétrica para sacar el feto y la placenta, y normalmente se realiza después de seis semanas de embarazo

El aborto puede ser:

El aborto espontáneo se produce de manera natural sin que haya intención de eliminar al feto tanto por parte de la madre como por parte del médico que controla el embarazo.

Un 50% de los embarazos tiene probabilidades de acabar en aborto espontáneo.

Factores que puedan producir un aborto espontáneo:

Anomalía cromosómica en el embrión.

Infecciones y problemas hormonales o de salud para la embarazada.

En el segundo trimestre de embarazo debido a que tienen el útero de forma anormal o el cuello dividido de manera parcial o completa, otras mujeres desarrollan tumores que no son cancerígenos o tienen cicatrices en el útero

Problemas en el sistema inmunológico de la madre.

El aborto provocado es el resultado de prácticas hechas de manera intencionada con el propósito de interrumpir el embarazo ya sea por parte de la madre o por parte de alguien a quien ésta se lo haya encargado.

Se puede llevar a cabo con distintos propósitos, en diferentes ambientes sociales y legales, con o sin el personal sanitario autorizado para ello.

Tipos de aborto inducido

El aborto inducido se puede hacer por los siguientes métodos:

-Por envenenamiento salino

-Por succión

-Por dilatación y curetaje

-Por nacimiento parcial

-Por operación Cesárea

-Mediante prostaglandinas

-Pastilla RU-486

Los riesgos para una mujer que se somete a un aborto inducido son los siguientes:

-Sangrado excesivo

-Infección del útero o las trompas de Falopio

- Daño en el útero o en el cuello uterino

- Sufrimiento emocional o psicológico

Estos riesgos son mayores mientras la mujer avanza con el embarazo.

El Aborto terapéutico, es aquel aborto que está justificado por razones médicas:

-Para salvar la vida de la mujer

- Para salvar la salud física o mental de la madre

- Para evitar el nacimiento de un niño con graves enfermedades genéticas o grandes discapacidades.

La OMS (Organización Mundial de la Salud) opina que este modelo de aborto debe ser permitido por la legislación de cada país para prevenir las miles de muertes de personas que se producen cada año.

El Aborto electivo, es aquel que se realiza por otros motivos, por ejemplo cuando el embarazo es resultado de un delito de violación o en el caso de uso de una técnica de reproducción asistida con la que la madre no está de acuerdo.

Otras razones para realizar un aborto electivo pueden ser las siguientes: que la madre sea menor de edad, que no tenga posibilidad de cuidar a su hijo ya sea por motivos económicos o sociales, o por querer ocultar la "vergüenza" que supone estar embarazada fuera del matrimonio en algunas sociedades.

El aborto tanto como si es legal o ilegal puede producir daños psicológicos a la mujer a la que se lo practican.

Además de las posibles complicaciones físicas la mujer puede sufrir el "Síndrome post-aborto". Dentro de este síndrome los posibles síntomas son: culpabilidad, angustia, depresión, autoestima baja, insomnio,…

Los problemas psicológicos después de un aborto pueden alcanzar a un 57% de las mujeres.

Normas jurídicas

Dependiendo de la legislación vigente el aborto se puede considerar un delito o no, siempre atendiendo a circunstancias y momentos especiales.

Ahora mismo en la mayoría de los países desarrollados el aborto se permite bajo determinadas condiciones. En cambio en muchos países subdesarrollados la interrupción del embarazo de manera intencionada se considera un delito aunque con una gravedad menor que el infanticidio. Otros países castigan el aborto totalmente, sin admitir justificación alguna.

Las circunstancias jurídicas probables van desde que el aborto sea tomado como un delito de violación contra la vida humana o despenalizándolo en el caso de que la mujer embarazada tome la decisión de manera responsable, consciente y consecuente con sus actos.

Desde 1985 en la Jurisprudencia encontramos un solo caso que determina criterios doctrinarios jurisprudenciales. Se dice que el delito del aborto es el que se lleva a cabo de forma intencionada, produciendo así la interrupción del embarazo, con la consecuente muerte del feto.

Tipos de legislación sobre el aborto en el mundo

Prohibición total del aborto

Aborto permitido para salvar la vida de la mujer

Aborto permitido por razones de salud física

Aborto permitido por razones de salud mental

Aborto permitido por razones socioeconómicas

Aborto sin restricciones